2004-11-03, 08:08

Årets bästa pedagoger utsedda vid universitetet

Pedagogiska priset tilldelas i år en språkvetare, en informationsvetare, en matematiker samt en farmaceut. Mottagare av det femte, fria priset går till universitetslektor Hans Eklund vid juridiska institutionen för “framstående pedagogiskt ledarskap”.

Pedagogiska priset delas ut av Uppsala universitet efter beredning på avdelningen för utveckling av pedagogik och interaktivt lärande (UPI) efter beredning. Det är en grupp bestående av en lärare och en student från fyra olika nomineringsområden som tillsammans har genomfört arbetet med att välja rätt pristagare.

Ett 80-tal nomineringar har gjorts av kollegor och studenter, så konkurrensen har varit hård. Fyra kriterier ligger till grund för bedömningen: Undervisningsinsatser, samverkan med studenter och kollegor, pedagogisk ledning och spridning av goda modeller (se även http://www.upi.se). Det femte fria priset fokuseras från och med i år mot specifika pedagogiska insatser som universitetet speciellt vill lyfta fram i ljuset; i år gäller det “framstående pedagogiskt ledarskap”.

Årets pristagare får ta emot diplom och prissumman om 10 000 kronor, i samband med professorsinstallationen i universitetsaulan den 19 november.

Området humaniora, teologi och lärarutbildning: Universitetslektor Birgitta Garme, institutionen för nordiska språk.
Birgitta Garme gör kraftfulla insatser för att stärka utbildningen i svenska språket ända från förskolestadiet till universitetet. I sin undervisning skapar hon en positiv och kreativ dialog med studenterna vilket leder till att de känner sig sedda och respekterade. Birgitta Garme bidrar också med mycken inspiration till pedagogisk utveckling inom det egna kollegiet och har ett starkt engagemang i universitetets lärarutbildning. Hon är en efterfrågad föreläsare över hela landet och bidrar nationellt till utvecklingen av sitt ämne bl.a. i sin roll som ledare för forskning kring de nationella proven i svenska och som utvärderare av lärarutbildningen.
För studenter och kolleger är Birgitta en inspiratör och en förebild – som lärare, ledare och lyssnare.

Området juridik och samhällsvetenskap: Universitetslektor Mats Nordström, institutionen för informationsvetenskap – data och systemvetenskap.
Mats Nordström förklarar komplicerade begrepp med enkla metoder, som att visa hur datorkommunikation fungerar med papperslappar, kartonger och snören. Han stimulerar kreativitet och intresse för ämnet genom att låta studenterna utveckla “riktiga” produkter och ger rikligt med tid för handledning där ingen student behöver känna sig dum utan där diskussion av olika lösningar uppmuntras och granskas. Mats Nordström utvecklar hela tiden kurserna och uppdaterar dem med aktuell forskning. Han tar reda på vad studenterna kan och anpassar sin undervisning till det. Han gör dessutom små kursvärderingar under kursens gång för att försäkra sig om att ingen sackar efter. Mats Nordström deltar aktivt i pedagogiska seminarier, berättar gärna om sina nya undervisningsformer och ger stöd och uppmuntran till nya lärare genom sin mentorsverksamhet.

Området medicin och farmaci: Universitetslektor Åsa Kettis Lindblad, institutionen för farmaci.
Åsa Kettis Lindblad håller enligt studenterna “mycket bra föreläsningar med ett stort engagemang och med smittande entusiasm”. Hon är öppen och tillmötesgående för studenternas synpunkter och utvecklar hela tiden nya pedagogiska och uppskattade kursmoment. Åsa Kettis Lindblad har tagit initiativ till samverkan med apotekarprogrammet i Göteborg för att utveckla nätbaserade moment som stöd för studenterna under deras praktiktermin. Hon värnar även varmt om sina doktorander, är en närvarande samtalspartner och engagerar sig aktivt i deras pedagogiska vidareutveckling. Åsa har även bidragit till att sprida kunskap om problembaserat lärande på andra institutioner och universitet.

Området matematik, naturvetenskap och teknik: Universitetslektor Gunnar Berg, matematiska institutionen.
Gunnar Berg har ett smittande intresse för matematikämnet vilket skapar en kreativ atmosfär för lärande. Hans välkomnande attityd gentemot studenterna gör dem delaktiga i undervisningen och han har förmågan att anpassa undervisningen efter studenternas bakgrund och kunskapsnivå. Han ger många och varierande förklaringar till ett och samma problem och knyter ofta och gärna an till verkligheten. Hans undervisning är avslappnad och rolig utan att avkall görs på kvaliteten. Gunnar Berg är också en stor inspirationskälla och engagerad diskussionspartner för sina kollegor och en uppskattad mentor för nya lärare. Han författar läromedel av god kvalitet och tar aktiv del i utvecklingen både av undervisningen inom det egna ämnet och kurser som bygger broar över ämnesgränserna.

Årets fria pris; för framstående pedagogiskt ledarskap: Universitetslektor Hans Eklund, juridiska institutionen.
Hans Eklund är en pedagogisk ledare som ser till utbildningens helhet och har varit en motor i utvecklingen av problemorienterad undervisning inom juristprogrammet. Han har under många år visat ett oförtröttligt engagemang att som studierektor stimulera hela kollegiet till pedagogisk diskussion om centrala grundutbildningsfrågor. Han främjar pedagogisk utveckling genom:
– introduktion av nya studenter och lärare,
– årliga obligatoriska lärardagar för hela kollegiet,
– tillvaratagande av kursvärderingarna som en grund för nya pedagogiska idéer;
– stöd till lärares egna initiativ genom pedagogiska utvecklingsmedel.
Hans Eklunds kvalitetssäkringsprogram för utveckling av undervisningen har väckt uppmärksamhet bl.a. i Bergen och går där under namnet Uppsalamodellen!
I samtal uppmuntrar han sina kursföreståndare till att ta pedagogiskt ansvar i sina lärarlag och ger dem fria händer att tillsammans med lärarna utveckla den problemorienterade undervisningen. Att alltid se var och en av sina lärare och fungera som är en samtalspartner för lärare i bryderi är också hans styrka, trots den stora arbetsbörda som ett studierektorskap innebär.

Uppsala Universitet (762 nyheter, 28 evenemang)

Ytterligare information:
http://www.uu.se

Skriven av: Uppsalanytt

1066